Qual o seu parecer sobre a necessidade, a urgência ou os porquês desta publicação ?

A pedagogia Salesiana não nasceu de um trabalho teórico - de um pedagogista da educação - mas de uma experiência amadurecida no percurso da vida de um campones que soube superar varios condicionamentos que poderiam impedir sua formaçao cultural e religiosa.

Dom Bosco não tinha a intençao de propor um caminho pedagogico rebuscado de teorias, para ele educar era uma questao de presença e credibilidade. A presença do educador no meio dos educandos partilhando com eles da alegria, das incertezas, dos sucessos e dos fracassos. Ali estava Dom Bosco e ali estavam os jovens. Vidas partilhadas, educaçao garantida. Educar exige credibilidade. O educando que tem como crivel o educador é capaz de partilhar seus segredos; caso contrário se afastará.

Por esses e outros motivos acredito que seja importante investir num livro sobre este tema, porem, nao de grandes teorias educativas, mas desde a experiencia partilhada. Neste aspecto precisamos retornar a Dom Bosco também, pois o mesmo nao se debruçou sobre esquemas e doutrinas pedagogicas de forma primaria, mas escreveu, o pouco que produziu, ele tirou dos jovens. Uma publicaça deste porte no Ensino Superior favorecerá uma melhor formaçao ética, religiosa e politica dos novos educadores. Isto seria muito interessante.

Pe. Joao Mendonça, sdb
mendonca@isma.org.br